18 febbraio

Il tesoro più prezioso

viaggio della memoria — Sat, 28 Mar 2015 15:18:57 +0000

Isabel Badodi - 4C Liceo Moro

Pensavo fosse solo una gita scolastica, un viaggio commemorativo, un'esperienza che mi avrebbe reso spettatrice di un feroce e disumano sterminio, invece è stato qualcosa di più, molto di più.

Appena scorto in lontananza l'ingresso di Birkenau, una strana sensazione mi ha attraversato il corpo, dalla punta dei piedi, un brivido, una scossa elettrica, si è fermata all'altezza del petto, proprio di fianco al mio cuore. Avanzando lungo il campo, entrando nei dormitori, nelle latrine, quel peso non mi abbandonava.

Ma quando giunsi ad Auschwitz 1, la pesantezza è aumentata raggiungendo il suo apice nel blocco della morte, il blocco 11. In quel momento non riuscivo più a stare lì dentro, volevo solamente respirare, camminare, essere libera. Uscita stavo bene, stavo veramente bene.

E il pensiero è inevitabilmente corso a tutte quelle persone, quei prigionieri, che non hanno potuto provare quella mia stessa sensazione ma hanno dovuto provare quell'insopportabile peso al petto fino alla fine dei loro giorni.

Quest'esperienza mi ha toccata nel profondo. Credo, spero e penso che ognuno di noi custodisca quest'esperienza come il tesoro più prezioso che ha e lo condivida con chi più ama. Io, nel mio piccolo, lo farò.

Il diritto di essere uomini

viaggio della memoria — Thu, 19 Feb 2015 18:40:31 +0000

Alice Ferri - 4B Liceo Moro

Il nostro gruppo ha visitato assieme il quartiere di Podgorze nel quale aveva sede il ghetto ebraico costruito dai nazisti dopo l'occupazione. La guida ci ha mostrato la piazza principale, nella quale i nazisti portavano gli ebrei prima dello smistamento dei campi. All'angolo c'è un palazzo che passerebbe inosservato se non per una grande insegna sovrastata da una targa commemorativa, In quell'angolo ho capito come gli ebrei non abbiano soltanto subito limitandosi ad avere paura ma come i più giovani, più carichi della voglia di vivere, abbiano voluto resistere a quella pazzia, tanti giovani ragazzi e ragazze si radunavano in quell'edificio per cercare con tutte le loro forze un modo per resistere. E sono riusciti oltretutto a portare a termine delle azioni di guerriglia contro le SS tedesche. Ho capito così come gli ebrei non si siano limitati a subire la furia che li stava travolgendo ma hanno tentato di opporsi e combattere per il loro diritto di essere uomini e vivere.

Conoscere i partigiani

viaggio della memoria — Thu, 19 Feb 2015 18:38:41 +0000

Bea Marmiroli - 4B Liceo Moro

Mio nonno è stato un partigiano nella 144esima Brigata Garibaldi, grazie a lui ho avuto sempre più curiosità di conoscere la sua storia e la storia di molti altri suoi compagni. Ho avuto questa fortuna, che penso abbiano avuto pochi ragazzi perché nelle scuole questo argomento non viene né presentato né studiato. Ho potuto sentire le testimonianze di partigiani, ascoltare sia come si organizzavano le loro giornate sia come sono avvenute alcune azioni di sabotaggio contro i ponti e i collegamenti nazisti. Essendo ancora in vita partigiani reggiani, la città dovrebbe spingere più ragazzi giovani a conoscerli, perché saremo noi a dover ricordare quello che c'è stato trasmesso, per poterlo trasmettere a nostra volta.